A prática do letramento no Projeto do Mais Educação do CIOMF, está diretamente ligado aos contextos sociais e contextualizado das mais diferentes formas e presentes na vida dos educandos. As práticas de leitura de cordel, leituras de propagandas, de outdoors, de panfletos, análise de falas de apresentadores de TV, ou análise de noticiários de tele jornais mostram o desenvolvimento de um aluno com práticas de letramento, mesmo quando o mesmo não lê. O intuito do Letramento é trazer uma visão prazerosa para o aluno, tanto da escrita, quanto da leitura, através de atividades lúdicas que ampliem o vocabulário e aperfeiçoe a grafia de cada um.
